最是书香能致远
【编辑】： 【日期】： 2011-10-09
4、“窗竹影摇书案上。”——创建校刊，浸润书香。
配合教师的阅读工程，我校编辑出版了校刊《紫藤花语》，分教师版和学生版，主要刊登教师阅读随笔和读后感等，收录了部分教师的阅读感想，分“教育的指导与启示”、“爱与赏识”、“反思与省悟”等分册，记录下教师阅读成长的足迹，提高读与写的相互促进作用，创造教师展现自我的空间。
5、“涵泳工夫兴味长。”——师生共读，丰富情感。
教师和学生共享读书乐趣。教师为学生朗读经典作品，提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯，低段以词句摘录为主，中段积累成语，句段，写感受。高段写读后感，每学期印发各年级阅读书目（分必读与选读），在家长会和家校互动平台上，为家长推荐教育书籍，如《来吧，孩子》、《一年级决定孩子的一生》、《一岁就上常青藤》等。编辑出版了学生版《紫藤花语》——“我和书的故事”专刊，收录了优秀学生的作品，为学生奠定坚实的精神与语言根基，带领学生走进文学的百花园，倾听花开的声音，使生命之初的内蕴丰盈、美丽。
“教师阅读工程”促进了教师的专业成长和人文素养的提升，多了一份高雅，少了一份世俗。
收藏
保存
打印
关闭