2017年春天,我和鸟儿有个约会。2017年4月6日中关村第二小学(中关村校区)进行了走进“国家动物博物馆”综合实践活动,孩子们从教室来到了“社会大课堂”。在活动中,除了沈校长亲自带队,低年级的老师全体上阵,还有可爱的家长志愿者们和动物博物馆“老师们”的积极参与,因此这次活动是集学校、家庭、社会三方面教育合力的全方位整合活动。此次活动不仅让沉睡的动物标本活起来了,而且让孩子们的“手动起来了”、“眼亮起来了”……使孩子们在亲身体验中建构了动物世界的知识。
走进“国家动物博物馆”综合实践包括“羽毛知多少”研究性学习、“昆虫大探秘”参观学习和自由活动三个部分,把博物馆当教室,把动物标本当课本,使学生在实践中接触动物的各个层面,通过研究性学习、参观学习等让孩子了解学校生活之外的大千世界。
庞大的二小队伍
活动一:研究性学习之“羽毛知多少”实验
孩子们在博物馆“老师们”的带领下,一起研究鸟儿的羽毛。通过动手实验孩子们不仅了解了羽毛的种类和构成,而且还明白了羽毛不怕水的特性,可真是大开眼界哇!看,活动过程中孩子们研究地津津有味!
饶有兴味的研究
专心致志的聆听
二、参观学习之“昆虫大探秘”
孩子们跟着博物馆的“老师们”一起来到了昆虫的世界。在这次特殊的旅行之中,孩子们不仅知道了很多外来昆虫,而且明白了蝴蝶和蛾子的区别,还认识了许多甲壳虫呢!
我是“昆虫小专家”
三、自由活动
在这个活动中孩子们奔向了自己最感兴趣的展区,孩子们玩得不亦乐乎!
“玩”中学
我和鸟儿有个约会~