中关村第二小学“雏鹰建言行动”系列活动通知

各位同学：

学校是北京市雏鹰建言基地校，刚刚接到北京青少年科技创新学院办公室的通知，号召全市的中小学生参加近期几项“雏鹰建言行动”。欢迎学有余力的学生积极参加，展现你们的科技创新风采。

一、活动宗旨

“雏鹰建言行动”作为“北京市基础教育阶段创新人才资培养项目”的重要任务由于同学们的积极参与，作为基地学校的学生，大家已取得丰富的成果：同学们在寒假的活动中有504名学生获得一、二等奖，受到表彰。欢迎获奖同学和全体同学关注此项活动，动手、动脑完成你的新建言。

二、建议范围

本次活动分成两类；雏鹰建言和图形建言

（一）雏鹰建言——（含题目建言、摘要建言、全文建言及图形建言形式）

类别一：多样的物种_唯一的地球_共同的未来”建言（详见通知一）

类别二：“唯一的地球，我的家”建言（详见通知二）

（二）图形建言——（含单幅绘画、系列绘画、绘本故事、粘土动画形式）

类别三：“地球宝宝”图形建言（详见通知三）

类别四：“多样的物种_唯一的地球”图形建言（详见通知四）

三、参加方法：（四个类别中自选其一参加即可）

1、登陆“北京青少年创新能力发展资源网”

2、使用学生卡黄卡上的16位学籍号码为“用户名”进行注册并修改密码。

3、进入“发布建言”输入标题，选择建言类别“多样的物种_唯一的地球”、“唯一的地球，我的家”输入建言内容，添加建言附件（图形建言图片或文字建言文档）填写完成后选择“添加”按钮，发布建言。

4、一至三年级的同学可以参加图形建言活动。参加方法可到校园网下载相关通知。

5、三至六年级的同学可以参加雏鹰建言活动，提交Word文档为附件的建言，表达自己的建言主张。

6、文字建言格式：

建言标题（以准确、精炼的语言呈现建言的题目）

建言类别

建言摘要（简明扼要地陈述建言内容，说明建言的目的、依据及主要建议）

建言全文附件——Word文档，建言具体内容（宋体小四号字字数>300）

包括标题，背景介绍，问题的提出、分析和建议等内容报告。也可依托已往的探究作品进行分析，并在建言的依据中简述相关研究。

7、所有中关村第二小学同学登陆“北京青少年创新能力发展资源网”将可浏览所有北京市中小学同学提交的建言。

本活动自愿参加，学校将鼓励同学们积极参与，将评选优秀“雏鹰建言”并将优秀作品及建言上交北京市少科院办公室，同时对有需求的同学聘请专家进行指导提升，为参加科学建议奖、青少年科技创新大赛和金鹏科技论坛的做好前期准备。

北京市海淀区中关村第二小学

2013.4.7