中国艺术教育走进中关村第二小学观摩——第十三期中国魅力校园合唱指挥研修班培训纪实

11月19日，中关村第二小学迎来了一百多位特殊的学生——第十三期中国魅力校园合唱指挥研修班的学员们。该研修班由中国合唱协会和中国魅力校园共同主办，本期学员由来自全国各地的优秀音乐教师组成。在为期三天的培训课程中，特别安排了今天这场走进中关村二小的板块，既是对中关村二小优秀艺术教育的观摩学习，也是共话艺术教育的一次大讨论。

学校高度重视此次活动，主管艺术教学的蒋广宏副校长全程指导，会同学校音乐学科带头人刘晓云老师，音乐教师德瑞稀，悉心安排了此次观摩活动。由声乐指导张世嵘教授，采取对二小银帆合唱团进行现场授课的方式，力求生动、直观、全面地呈现二小合唱教育成果。

二小蒋广宏副校长为全天的观摩活动拉开序幕

蒋广宏副校长发言，为二小艺术教育取得的阶段成果欣喜之余，也深深感受到了肩上的压力，愿求教于同道。他表示，兴趣是最好的老师，如何让教育实现“润物细无声”的效果，二小一直在进行各种尝试和探索，取得了一些阶段性的成绩，一路陪伴着合唱团成长，他很自信今天身后合唱团的孩子们会给大家带来一场精彩的观摩课堂。当前，教育改革在不断推进，美育教育如何与国家课程改革相适应？小学的美育教育方向如何选择？美育教育如何落到实处？蒋广宏副校长表示，很高兴能有这样的机会，与来自全国的优秀音乐老师交流，共同探讨如何发展艺术教育，融会才能贯通，欢迎老师们对二小的艺术教育多提宝贵意见！

今天的主体活动分上下午两场，上午是现场观摩课堂，二小合唱团大班学员合唱教学课和小班学员合唱教学课，下午是张世嵘教授童声合唱教学专场讲座。二小合唱团所呈现的专业素养，加上张教授幽默诙谐的语言风格，为全国优秀音乐教师提供了一场别开生面的教与学活动。

——幽默诙谐的张世嵘教授

张世嵘，中国国家交响乐团男中音歌唱家、声乐教育家、教授

生动的开场！张教授以优美的男中音亮相，让蒋广宏副校长触摸感受胸腔打开的状态

张教授结合自身多年的歌唱经历，以及在中小学合唱团参与声乐教育的实践经验，给学员们讲述了童声合唱教学，诠释了对童声合唱的独到见解。他强调要树立正确的童声合唱理念，找对方法，作为事业坚守下去。他提醒各位学员，童声教学一定要结合儿童的认知能力进行，忌“灌输式”、“列队式”训练。同时，张教授也分享了他的童声教学的独特经验，指出了容易出现的发声误区，讲解了指挥与合唱、独唱与合唱的关系，如何划分声部、处理男孩变声期合唱问题，让学员们受益匪浅。

极富魅力的课堂！研修班的学员们认真投入，有拍照录像的、有奋笔疾书的、有凝视沉思的……

张教授指导大家正确的发声部位，并让学员体会喉咙下沉

张教授与培训班学员们，热烈的现场发声训练场面

——训练有素的二小合唱团大班学员

二小合唱的阶梯教育非常成功。这也是安排走进二小特别板块观摩学习的主要原因，二小的合唱教育注重从小抓起，这些大班的学员都是经过从一年级开始至少两年的基础训练成长起来的，二小在合唱教育上注重夯实基础，循序渐进，不急功近利，其践行的阶梯教育，保障了六年级毕业生离团时，合唱团不会出现缺员或合唱水平忽高忽低不稳定的现象。

二小专业的合唱教学团队值得借鉴。张教授对传统声乐教育的理论和方法进行了创造性的继承和发展，以张教授和刘老师、德老师为主的合唱教学团队理念一致、行动一致，保证了合唱教学的一致性和传承。在长期的教学中，他们形成了自己独特的沟通语言，比如，合唱有“十只手”、“一心不可一用”、循环呼吸时“枣核儿”状的气息、听音练习 “一带一”等。

二小合唱团大班学员展示“十只手”的示范，体会喉咙下沉

利用一切机会交流学习的二小合唱教育团队和学员们

童声合唱的曲目选择也是有阶段特征的。二小合唱团大班展示了五首曲目，包括《我的根在中国》、《自由飞翔》、《美丽的新疆》、无伴奏曲目《咕咕唱歌》以及英文歌曲《Friends》，赢得了在场专家和教师们的热烈掌声。

二小合唱团展示合唱曲目《美丽的新疆》，凭借这首曲目摘得了合唱节全国比赛小学组一等奖！

中国合唱协会常务副理事长智颖文老师评价说：这是与国际唱法接轨的声音、天使的声音、能代表中国儿童的声音！

——有模有样的二小合唱团小班学员

小班主要由一二年级小豆豆组成，是合唱团的后备力量，先听音再发音，做到声音有力量和立体感，小班学员主要做这项练习，打基础；对于小班的教学，要“玩中学”！模仿教学是很好的方式，比如模仿“哭泣的呼吸”、“生气的唱歌”等状态；生涩的理论用小学员熟悉的事物讲授，比如用妈妈切菜力量的大小感受声音，“玩中学”符合儿童认知和理解能力，这在实际教学中往往被忽视了，让小学员做到“知其然及其所以然”很关键。

二小合唱团小班学员通过“打哈欠”练习气息

无论是一个孩子的单独练声展示，还是全团合唱，二小合唱团在此次观摩活动上表现堪称完美，一天的观摩活动，让学员们感觉意犹未尽，张教授的在声乐教学的独到见解，刷新了部分老师之前对童声合唱的认知，前来观摩学习的老师们纷纷啧啧称赞，中国合唱协会秘书长也给予了本次观摩课高度的评价。

智颖文老师欣赏合唱曲目之余，也情不自禁地拿起了相机拍摄

中国合唱协会常务理事、魅力校园合唱创始人郭海霞老师，对今天的观摩活动进行了小结，她说：“此次培训重在提高合唱指挥的水平，提高训练合唱团的能力，中关村二小合唱团非常优秀，在全国都有影响力，在教学方法和技能上很有特色，中国合唱协会将其作为一个示范，所以安排了今天的观摩学习”。

郭海霞老师评价，“因为好，才有很强的借鉴意义”，这是对二小合唱团的高度肯定和鼓舞！

    “大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。今天的观摩活动提醒大家合唱非一日之功，任何速成之说都是不符合合唱规律的，沉下来搞好合唱教育，不要急于求成。

观摩学习结束了，张教授倾情投身艺术教育让人感动，其呼吁有关各界重视阶梯教育的断层现象犹在耳边，对每一位参与培训的音乐教师来说，此次观摩是“充电器”也是“加油站”，如果把艺术教育做深、做精、做长远他们有了自己的领悟！对参与其中的二小老师来说，此次观摩是汇报也是鞭策，如何帮助孩子们展开翅膀，绽放最美的姿态，除了更多的努力还需要不断地求索创新！