学经验 钻业务 促发展

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——中关村第二小学科学专家工作室活动暨青年教师专业化发展学习会

                                                  郝心怡、李颖

2013年5月30日上午，三校区所有科学教师齐聚中关村二小华清校区的录课教室，参加了一次特殊的专家工作室活动。

本次工作室活动，展示海淀区世纪杯优秀选手李欣、张涛老师的风采，进行进一步的分享提升，同时学科教师和青年团员在活动中学习两位教师之长，补自己之短，共同探讨青年教师的专业化发展。

张涛老师作为主持人，简单介绍了活动的整体环节后，请所有老师自己先对照教材，回顾、了解即将说课的内容，再听两位老师现场说课。

两位老师的说课相当精彩，让在场的所有人仿佛重新回到了“世纪杯”教师基本功大赛的说课现场……

李欣老师说课的题目是四年级下册的《油菜花开了》，这是《新的生命》单元的起始课，本课肩负着承上启下的任务。李老师不疾不徐，把说课的内容娓娓道来，由表及里，由浅入深。

张涛老师说课的题目是五年级下册的《液体的热胀冷缩》，是《热》单元的第三课。张老师从生活中的现象出发，聚焦问题，引导学生们深入研究，探讨有关液体热胀冷缩的性质。

说课之后，两位老师还分别回顾了自己的参赛历程，令在场的老师们更加清晰地了解了什么是台上一分钟，台下十年功。更可喜的是李欣老师获得了海淀区第六届“世纪杯”基本功比赛综合素质一等奖、张涛老师获得二等奖，并且获得了案例分析一等奖。这都是学校重视学科教学研究的成果，也是为学生发展、家长满意的一个扎实举措。

随后，科学专家北京市科学学科骨干教师赵兢老师对两位老师的说课进行了细致的点评：

李欣老师对于教材的理解透彻，工作态度认真，平时注意积累，说课时底气足，这是多年积淀的结果；张涛老师刚刚工作，肯下功夫，能够自己阅读很多资料进行深入地学习，充分展示了年轻教师的风采。

看来要想说好一节课，必须要精准的把握教材，必须要不断学习理论知识才行。在分享、交流的过程中科学学科教师，特别是青年团员，有了进一步深入研讨时机，大家共同分享了不仅要在上好课上下功夫，还要研究如何上好课，研究学生如何学会科学知识概念、掌握科学方法，形成科学探究的习惯和意识。

时间过得真快，活动将近尾声，所有的科学教师都感觉收获很大。此次活动，不但提升了说课老师自身的专业能力，还让大家了解了说课过程，学习了说课技巧，青年教师对教学技能的学习需求格外高涨，大家都希望以后能经常参加这样的活动，获得提升。