夯实科学技能，做好常态教学

夯实科学技能，做好常态教学

——科学专家工作室活动报道

2013年5月16日上午，中关村二小科学专家工作室在中关村二小百旺校区举行。本次活动，由付庆、李颖两位老师上现场课，科技界的元老刘毅老师和三校区的科技老师参加了这次活动。

五年级科学《摆的认识》，课上，付庆老师充分调动学生认知矛盾，聚焦话题，引导学生探究摆的等时性。学生们通过这节课的实验验证，充分讨论，对摆钟的原理有了充分的认识。

一年级《巧用绳》，课堂上师生一起讨论绳的各种用途，结绳、系绳，不仅使学生体会到绳在生活中的重要作用，而且通过动手操作的练习， 加强了一年级小学生的动手能力。

课后三校区的科学老师针对这两课进行了讨论，刘毅老师更是细致地对两位老师上课的每个环节都作了点评，提升了教师整体把握课堂教学能力。

通过这次活动，使我们认识到上好一节科学课的不易：从实验材料的准备、语言表达的精准，以及学生的讨论和课堂问题的升华，老师都要做仔细地分析，才能更好的把握教材，用好教材。本学期科学专家工作室的目的是落实常态教学，核心工作是科学教师提升课堂教学水平，最终让学生受益，让家长满意。