观全国优质课，悟教学新章法！

         观全国优质课，悟教学新章法！

——2012年北京市小学语文优秀课堂教学设计总结研讨会报道

2012年11月28日上午，带着冬日的寒冷，我们一行8人早早的来到了光明小学参加2012年北京市小学语文优秀课堂教学设计总结研讨会。在这之前，早已听说，刚刚在厦门结束的第九届全国小语赛中，北京市又捧回了一个特等奖。而今天就是由代表北京参赛的贾宁老师为我们做阅读教学观摩课《圆明园的毁灭》。对每一位小学语文老师而言，每两年一次的全国小语赛都是新的语文教学的引领，能现场观摩更是让我们受益匪浅。

此次活动是由北京市小学语文教研室主任张力军老师主持。大会总共有两部分组成。首先是三位教师进行说课展示，其次是贾宁老师执教《圆明园的毁灭》。

第一节说课是和平里四小黄颖老师展示的《燕子专列》。张力军老师根据她的说课做出这样的指导：1、延伸——课堂是发现再发现，不断延伸的过程。2、关联——这其中包括段与段的关联，内与外的关联。

第二节说课是密云五小徐娜老师展示的《井》。张力军老师根据她的说课做出这样的指导：语文课要有情味，才能有语文味。入境才能入心，得言得意是相容的，没有谁先谁后之分。

第三节说课是北京小学的李桐老师展示的《圆明园的毁灭》。张力军老师根据他的说课做出这样的指导：文章要有章法，不能面面俱到，要做到取舍有道，抓典型段落。

最后一个环节是贾宁老师执教《圆明园的毁灭》。贾老师一上来的猜字环节着实让在场的老师为之惊叹。巧妙之处在于通过猜字自然引入祖国大好河山、名胜古迹中，进而引入课文，巧妙之处赞不绝口。其次，教学策略的实施、幻灯片的精心制作都给在场老师留下了深刻的印象。为了让学生感受到课文是如何描写圆明园昔日的辉煌，贾老师采取了师生对读的方式，通过此种方式感受文章对比方法的表达效果。其次还给我们留下的新的认识与思考：我们的语文教学，不仅仅要让学生知道写了什么，还要上升到表达层面，知其然，还要知其所以然。明确是怎样写的。

半天的观摩活动每一位参加的老师都是全神贯注，认真倾听着每一个值得我们借鉴、学习的举措。一堂课三次批注的补充与修改，读书写字要关注坐姿和书写等都是我们印象深刻的环节。本次活动，让我们观摩的老师对新的语文教学又有了新的思考。创新教学形式，培养学生能力，继续是我们每一位教师都要努力的方向。

（王建春    报道）