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小课堂大应用,让技术拥抱生活

【编辑】: 王爽 【日期】: 2019-05-27

——分享基于学科核心素养的实践探索

2019521日在中关村二小开展了海淀区中小学信息技术教研活动,由郝石佩老师给四4班的学生们带来了一节别样有趣的信息课《我的校园我的家——超级链接》。在课堂上,同学们使用PowerPoint软件制作了一份校园活动宣传页,在制作的过程中,通过插入班级相册中的一张张照片,表现出了自己快乐的校园生活。在制作完成后,通过网络工具将宣传PPT转换成了H5网页,再利用互联网来向亲朋好友介绍自己这一学期的精彩活动。课堂上学生们创作的热情高涨,课堂氛围浓厚,郝老师利用pad管理教学,秩序井井有条,技术感十足。


《普通高中信息技术课堂标准》指出,课程应兼重理论学习和实践应用,通过丰富多样的任务情境,鼓励学生在数字化环境中学习实践。帮助学生利用多样化技术工具,优化自己的学习和生活,提高服务社会的能力。郝老师在课堂上为学生们营造了数字化学习新环境,给学生们带来不一样的学习体验。







上好一节课不仅能让学生在课上学习新知识新技术更能用增长的能力去解决问题。本节课选题贴近学生生活,老师对教材、对学生了解深入,离不开老师在背后充足的准备。学生在课堂上学到的不仅仅是技术,更是在数字化环境中的新体验、新理解。





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