探寻胡同儿味道，品味京味儿文化

探寻胡同儿味道，品味京味儿文化

——中关村第二小学语文学科“读行北京”实践活动

老舍先生曾在《想北平》一文中写到：“面向积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适。”

这份安适源自北京这座城市的独特韵味，这是一座应该用心去探寻和品味的城市。2017年初春，中关村第二小学语文团队开展了“读行北京”教研活动，走进胡同儿深处去印证文字里的北京味道。

在活动开始前，学校为老师们设计了实践活动方案，布置了预习任务。活动的第一站选在了北京地标之一的“钟鼓楼”。作家刘心武曾在小说《钟鼓楼》中有这样的叙述“高耸在北城正北端的钟楼和鼓楼，也渐渐显出了它们那雄伟的轮廓。鼓楼——又称谯楼——上，传来交更的阵阵鼓声，打破了这夜空的寂寥。”

北京的天空中，曾经回荡着悠扬的钟鼓声，为了探寻这种文字里的韵味，老师们拾级而上，登上了鼓楼。在鼓楼上，老师们观看了击鼓表演，深沉的鼓声启发了老师们的思考。伴随着晨钟暮鼓，人们日出而作，日落而息，在这座城市中辛勤地耕耘。

走出钟鼓楼文化广场，西南不远，就是有名的什刹海。各个教研组按照讨论出的线路分头出发，走进胡同深处，探寻更悠远的文化味道。

老师们首先参观了郭沫若故居，故居里保存了郭沫若大量手稿、图书等珍贵文物资料。郭沫若先生早在“五四”运动时期，他就以充满革命激情的诗歌创作，歌颂人民革命，歌颂社会主义和共产主义。老师们在参观学习的过程中更为直观地了解和认识了这位中国历史上的文化巨人。

在胡同儿的深处，还有许多可供学习的去处，让老师们在读行之间，丰厚文化积淀。从郭沫若故居往西，步行十五分钟，就是梅兰芳先生的故居。走进梅先生生前居住过的这座小院，就能听到京腔京韵的皮黄声音。边行边听，在文字的韵味以外，品味出了不一样的语文味道、文化味道。

京味儿文化，就在这些胡同深处，在雨后什刹海的蜻蜓身上，在从四合院里传出的悠扬琴声，在钟鼓楼唤起的勤劳身影身上。读行北京，丰富了老师们的经历，而这些经历最终会作用于平日的教学之中，作用在每一名学生身上。