学习沙龙巧设平台 促进青年教师成长

——记中关村二小青年教师学习沙龙活动

为了帮助我校青年教师拓宽视野，养成阅读和相互交流的好习惯，提升教师们的理论和实践水平，在杨刚校长的大力支持和倡导下，在教育办公室鲍校长等领导的关心帮助下，2012年3月23日，中关村二小青年教师学习沙龙正式成立了！

这是一个由青年教师组成的小家，为了帮助青年人快速成长，学校还聘请了多位骨干教师作为特邀嘉宾，在班级管理、教育教学等方面为青年教师答疑解惑。启动仪式上，教师们畅所欲言，阐述了对学习沙龙的认识和建议，也提出了自己的困惑和思考，一句句真挚、朴实的话语表达了老师们渴望成长的强烈愿望。听了老师们的发言，杨刚校长给予了充分的肯定和鼓励，并对青年教师的发展提出了更高的要求和殷切的期望。

3月28日，在老师们的盼望中，第一次学习活动如期而至。这次活动邀请了德育领导鲍海楠副校长、马芳主任、丁伟老师和指导教师马北红老师一同参加。会中，老师们共同学习了优秀案例，并针对“如何赢得家长的信任”开展了讨论。青年教师们交流困惑，七嘴八舌出谋划策，马老师和领导们也参与到热烈的讨论当中来，为我们深度剖析问题，梳理思路，鼓励青年教师面对问题不急不躁，并提出了许多中肯的建议。

近两个小时的活动，老师们畅所欲言，各抒己见。在校领导和嘉宾老师的思想引领下，更是觉得受益颇多。青年教师学习沙龙不仅为年轻人创建了一个轻松愉悦的读书、学习环境，更为青年教师的健康发展搭建了一个宽广的平台。相信在校领导的关心、爱护下，在众多骨干教师的倾情付出下，我校的青年教师力量会茁壮成长起来！

会后，青年教师们由衷地发出了这样的心声：

      参与了新入职班主任沙龙活动，感触颇深。看到朝气蓬勃、信心满满的年轻班主任，既是羡慕又是感慨！杨校长对班主任培养的高度重视、鲍校长对班主任培训的亲力亲为，都让人不得不说：这些年轻班主任真是赶上好时候了！他们一定会大踏步进步，前途无量啊！当然，研讨过程中，年轻人高涨的工作热情、虚心的学习态度都一次次感染着我；大胆质疑，火花碰撞，激情四射，让我时时感受到二小未来的希望！有幸参加这次活动，能和他们一起交流、学习，是一次难得的提升！ 

  ——指导教师 马北红  

活动次数虽然不多,却从中收获了不少。在轻松和谐的气氛下,我们敞开心扉,畅谈工作中的得与失,在每一位老师身上都能学到东西,希望学校能一直保留这个学习平台,为我们年轻人的成长给予养分。                                                  

 ——宋倩老师

青年教师学习沙龙是我们互相学习和交流的平台,在这里把自己的困惑和老师们沟通,不仅会得到方法上的指导,而且能感受到心理上的共鸣。                 

——王娟老师

青年教师学习沙龙让我受益匪浅,老师们先结合自己观点评论书上案例,再抛出类似的自己平时的生动案例,很实用。因为大家的年龄相仿,很多问题都是存在共性的。听听别人的故事,长长自己的见识。最关键还有优秀教师出谋划策,很多问题经过老教师的点拨,让我更快的适应了班主任工作,特别好!                                           

 ——吕娜老师  

班主任与家长的沟通尤为重要,在上一次的活动中,大家把心中的“惑”与“法”道出,更有前辈教师排疑解惑,真是开了视野、解了疑惑。                   

 ——王燕虹老师

学校想我所想，急我所需，为我们搭建了一个这样良好的学习、交流平台。在学习活动中，我深刻地感受到我们二小的青年教师们渴望成长的强烈愿望，更体会到了来自学校领导和前辈们的关爱与期待。在这样温馨的集体中，相信我们会更快成长起来！

——刘洪川老师

通过这次学习,鲜活案例、精彩点评,使我深刻体会到,老师与家长之间需要以心交心，才能让家长明白老师并不是单纯的管理学生,而是和家长一样,关爱学生、帮助学生的。而且真正拉近家长与老师的关系,让他们从内心接受这个老师,配合老师的工作。让大家通过畅谈而获取知识的方式,真的很轻松!                                        

 ——宋胜男老师

作为一名实习教师，青年教师学习沙龙的成立简直就像一场及时雨，正当我工作没有头绪时，老师们的指点让我对问题有了新的认识，对工作更加从容自信了，希望我们的活动能够长久务实的开展下去，希望更多优秀教师走近我们，让我们的家更有活力、更加精彩！

——实习教师刘玉文老师