聚焦科学评价，提升科学素养

2018年9月20日，三校区科技教师齐聚百旺校区，就科学评价及学生科学素养的提升进行了深入的探讨。

 参加本次活动的专家是来自海淀区进修学校的科学教研员王思锦老师，以及多年研究评价体系的梅峰博士。两位老师就评价的重要意义作出详细的分析，同时从国际视野分析了科学素养的评价标准：强调高度综合运用知识的能力；个人与社会并重；科学观念、科学态度、探究与实践并重。

王老师针对我校的数据情况进行了详细地分析，并依据不同校区的成绩总结出我校今后的发展对策：以教师为主体的研究，以社会资源为辅助教育，以学生的自身成长动力为根本的发展方向。通过多种途径、形式的活动、教学、学习，提升短板。同时，王老师提醒大家要关注课标、学生、社会、校区之间的关系，从中发现联系，才能让活动有针对性，让教学落地生根。

通过专家的引领，让我们对科学素养的评价方式有了更深入的了解，今后我校教师也将此作为重点研究，为进一步推动科学学科的评价体系建立共同努力。也让二小的每一位学生在科技教育中有所学、有所乐、有所获。