创新思维课程走进中关村二小
——培养思维品质,提升元认知能力
2015.10.29
“最有效的学习途径是通过最直接最真实的经历与体验引发学生对知识的渴求。”——犹太教育理论家费厄斯坦
2015年10月30日下午1:30-3:00,在中关村西楼地下室麦博思考力课程的老师开展了两节有意思的创新思维课程。中关村校区五年级6班的学生参加了此次课程的学习,同时参与此次活动的还有部分数学老师。华清校区和百旺校区的老师们利用视频同步观摩了此次课程。
学校把创新思维课程引入课堂的目的在于,让它帮助学生们学会提出问题,学会主动思考,学会学习,学会与人合作,学会控制情绪。这次的课程主题是“尖峰时刻”,虽然思维可以无拘无束,可以异想天开,但是其中也有一些规则需要掌握,如红绿灯法则,需要学生先观察,再行动;摄影机法则,需要学生先有目标,然后再一步一步寻找关键。
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这样的课程,让学生的思维突破了原有的概念。孩子们认真思考问题,积极参与活动的表现和脸上开心的笑容告诉我们,他们收益多多!
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老师也快乐地参与其中 |
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学生思维训练图 |
我们会做好媒介者,为学生与知识之间架起一座桥梁!在学习中突出学生的主体地位,使学生自主实践、主动探索,独立思考,真正实现“化知识为智慧”!
中关村二小小学科技传媒中心