综合实践第一课：科学思维

综合实践第一课：科学思维

红通社小记者：孙逸桐 （五年级十八班）

2016年9月9日，学校外请的老师组织百旺五年级同学开展了生动的综合实践活动——拓展“科学思维”。

这节“科学思维”课非常有趣，老师以丰富多彩的小故事向我们讲述了科学家眼中的世界以及从科学的角度来解决问题的方法，并且设立了一些问题，让我们用科学思维进行回答和猜测。比如：冰激凌销售量和犯罪率有什么关系，巧克力为什么融化等有趣的问题。在课堂上，老师还设立了辩论环节，让同学们思考：是发展科技更重要，还是帮助非洲难民重要？同学与同学之间还进行互相辩论，你一言，我一语，渐渐地提高了同学们的表达和思考能力。老师的讲课很精彩，似乎把有些同学的思维彻底“拓展”开了，被“拓展”开的同学在课堂上积极举手发言，甚至在发言中还提到了政治问题，看来这堂课还真的很有用呀。

这节“科学思维”课生动有趣又令我们受益匪浅，我听说我们二小以后还会继续开展这种形式的课程，真是太值得期待了！