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叶画培训和科技发明小制作培训

【编辑】：李伟【日期】： 2011-10-12

科普宣传

----科技小发明、小制作

2011年10月12日，特级教师李其振老师来到我校，进行科技小发明、小制作的介绍。李老师幽默风趣的讲解，激发了学生参与的热情。

关于科技制作，李老师概括为新、灵、美。所谓新，就是作品出新，即别人没有制做过。所谓灵，是指作品做好后应该比较灵敏，易操作，不易坏。所谓美是指美观。

关于科技小发明，李老师例举实例介绍了发明的种类和方法。李老师把发明归纳为三类：科技发明、外观设计和实用新型。小学生以实用新型类为主。而后，李老师通过实例讲解了发明的方法，如：组合法、逆向思维法、检核表法等，但最主要的方法是做生活的有心人，找到生活中的不安全、不方便等问题，从而确立发明的主课题，进而拥有自己的发明创造。

同学们在整个讲座过程中听得津津有味，相信同学们都能通过思考、创造成为小小发明家，大家一起努力吧！

叶画培训

科技发明、小制作培训

2011年10月12日星期三 六（7）杨曼琦 杨曼琳汇报

今天在一楼大厅内特级教师李老师为同学们开展的科普讲座——小发明，小制作的讲座。迎着同学们的欢呼声和掌声来迎接李老师的到来。

首先，我们要做到“新、灵、美”三点，“新”代表着创新，“灵”是灵巧，“美”是美观时尚，样式美观。

为什么叫做“小发明”呢？科技小制作第一要有科学原理的制作（1）发明，要做出实物，（2）大胆创新全世界都没有的发明。第二，外观设计也很重要，比如，北大附小的一位同学，把七巧板改成五巧板。第三，实用新型。李老师带了一个面条漏勺，有十一个棒，一根半根面条都能捞起来，既方便又实用。橡皮、铅笔可简单组合成皮头铅笔，鞋带亮光等等。

李老师还给我们讲了逆向思维法、检核表法、组合法等等。李老师还给我们带来了实物：喷鼻器、洗脸盆挂钩。

有趣的科普讲座就这样结束了。我们一定要发明新课题，找出生活中的缺点，一点一滴的去发现，来创造我们美好的世界。

叶画培训和科技发明小制作培训

【编辑】： 李伟 【日期】： 2011-10-12

【编辑】：李伟【日期】： 2011-10-12